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六个年级只剩47个学生 都是留守的孩子

记者和雷文婷

拼班的课堂

  浙江在线5月28日讯 下午1点多,景宁畲族自治县鸬鹚乡中心学校,校门一打开,一群活蹦乱跳的孩子们鱼贯而入,穿过操场,跑上3楼的教室。

  一个男孩子奔跑上楼的时候,作业本掉在了地上,商丽米从地上捡起本子,满脸笑意地交还给了她的学弟。

  下午2点,三楼三个教室的孩子们安静了下来,老师们站上多媒体教室的讲台,屏幕开启,书本翻开。

  3个教室?是的,曾经省里的第二所希望小学,现在的鸬鹚乡中心学校,只有47名孩子,10个正式编制的老师。

  但有点遗憾的只是,孩子少了。时代变迁,有新的问题,他们也有新的人生。

  飞出去的候鸟越来越多

  母校坚守在原地

  记者到的那天,校长去丽水培训了,总务主任陈可平向我们介绍了鸬鹚乡中心学校现在的情况。

  现在学校只有小学了,初中已经撤了好几年了。隔壁的葛山乡合并过来,学校总共47个孩子。孩子一年比一年少,一二年级每班只有四五个孩子。大多数孩子去了云和县城读书,因为家长们在云和县城和丽水打工的多,在云和那边买房,也比景宁县城相对便宜。

  留在乡里读书的孩子,基本上属于人们口中的“留守儿童”。鸬鹚乡的青壮年都离开了,远远近近地出门打工去了,乡里只剩下老人和少数没带走的孩子。陈可平说,出于现状,学校现在是拼班教学。

  听说邻近的英川镇小学,全校只有二三十个人,也在考虑合并。不过英川镇的孩子要过来的话,1小时还走不到。

  商丽米说,我读书时,学校一个年级就有将近100人,小学加初中共有七八百人,人丁兴旺。

  一会儿她又感叹说,现在的孩子,物质条件是好多了,母校的硬件,不知比我上学时好多少呢。只可惜在这里读书的孩子,父母不能经常陪伴在身边。

  她回忆,自己上学那时候,咸菜要吃五天半,早中晚三餐都是吃咸菜。

  记者问她,小时候觉得委屈吗?

  商丽米笑笑说,大家都一样,咸菜白饭是标配,没有比较就没有伤害。

  这些苦都过去了。商丽米现在欣慰的是,自己从小就注重女儿的营养,女儿比同龄人要高些。

  鸬鹚乡是著名的“忠孝之乡”,学校外边,走一段就见到了几座“忠亭”。下午,白发苍苍的老人们成群地在亭子里聚集,聊天。几百米外的校园里,是47个孩子们的书声朗朗。

  商丽米的堂兄商庆方对我们说,只有乡里办“忠孝宴”时最热闹。上百桌的宴席,从桥的这边,一直摆到桥的那边。在外打工的乡里乡亲,能回来的都回来了。为了谋生,一年到头四散在外,不过故乡“忠孝文化”的感召力一直都在。

  孩子们的梦想

  从这里长上翅膀

  学生少归少,9年制义务教育,“一个都不能少”。

  为了照顾好这47个孩子,学校的所有老师平时都住在学校宿舍里,只有到双休日,才各自赶回在县城的家,与亲人团聚。

  和老师们挨着住在一起的,还有一名叫雷文婷的五年级小女生,也是目前全校唯一的住校生。

  记者在三楼教室的走廊上见到了这位扎着马尾辫的、有些害羞的小女孩。因为家长在温州打工,平时她就住在学校里,到了双休日,奶奶会来学校接她回家。可以说,雷文婷就像老师们共同养育的孩子。吃住,都和老师们在一起。

  三楼的三间教室,一六年级拼班,二五年级拼班,三四年级拼班,共同使用一间教室。渐渐地,孩子们也养成了习惯。那边在上课,这边静静地写作业。

  我给一年级坐在一起的四个孩子拍合影,孩子们一开始顽皮活泼,后来快上课了,又瞬间变回了四张“认真脸”,以标准姿势坐直,坐好。

  你不会觉得这四个人的一年级,就不是一年级了。

  一年级的四个孩子坐在一起,另一边是六年级的孩子。

  在一年级和六年级共用的那间教室里,我被一个字迹清秀的作文本吸引,作文本的主人是,六年级的女生雷文静。再过2个月不到,她就要从这个学校毕业了。

  我一篇篇地翻看她写的作文,有一首诗,她写家乡,“鸬鹚大桥下,溪水响叮咚,鱼儿多快活”。

  她这样理解出门打工的妈妈,“妈妈的手/本该是白嫩的/但为了我们家/出去打工/时间一晃十几年/妈妈的手/被太阳晒得很黑/很粗糙。”

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